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Seit Ende der 1990er Jahre befindet sich Simbabwe in einer unvergleichbaren wirtschaftlichen Talfahrt. Kinder und Jugendliche wachsen in einer politisch, ökonomisch und sozial äußerst angespannten Situation heran. Immer öfter geraten sie in die Rolle von Beobachterinnen und Beobachtern gewaltsam ausgetragener Konflikte und werden nicht selten selbst zu Leidtragenden, wenn Erwachsene ihre angestaute Aggression an Kindern auslassen. Ein konstruktiver Umgang mit Konflikten wird weder in der Erziehung zu Hause noch in der Schule bewusst gelehrt. Dabei wäre gerade das so dringend notwendig, denn der Jugend wird bei der Bearbeitung der Krise in Simbabwe eine entscheidende Rolle zukommen. Sie muss in die Lage versetzt werden, eine Friedenskultur zu prägen.