Publikation

Peer-Mediation und restaurative Praktiken im Schulkontext

In der bolivianischen Stadt El Alto werden mit Unterstützung der ZFD-Partnerorganisation „Centro de Comunicación Cultural Chasqui“ und EIRENE an Schulen innovative Methoden wie Peer-Mediation und restaurative Praktiken erprobt. Ziel ist es, die gesamte Schulgemeinschaft und die Konfliktkompetenz von einzelnen Schülerinnen und Schülern zu stärken. Das vorliegende Handbuch des „Centro de Comunicación Cultural Chasqui“ über diese Praxisarbeit mit alternativen Methoden der Gewaltprävention und Konfliktbearbeitung wurde in den Jahren 2018 bis 2021 erstellt.